Input und Feedback

Die Ausbildungsgruppe arbeitet über einen Zeitraum von mehreren Jahren zusammen, wobei regelmäßige Zwischenevaluationen die Entwicklung unterstützen. Das Feedback der Lehrgangsleitung und der TeilnehmerInnen gibt Anregung zur Selbstreflexion und gewährleistet so die Kompetenzerweiterung.

Erfahrung und Training

Die nötige Übung bieten Hospitationen im Praxisfeld Erwachsenenbildung sowie Projekte im Themenfeld des Lehrgangs. Dabei sollen eigene Praxismodelle entwickelt und umgesetzt werden. Unterstützung bieten regionale Praxisgruppen sowie erfahrene SupervisorInnen. Die fachliche Qualifikation des künftigen Seminarleiters/ der künftigen Seminarleiterin wird durch die Sachanalyse der Diplomarbeit unter Beweis gestellt.